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Elomar Antonio Callegaro Tambara

 

Professor titular de História na educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel); doutor em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs); membro do Ceihe (Centro de Estudos e Investigações em História da Educação) da Ufpel. Publicações: 1) Positivismo e Educação (Pelotas: Editora da Ufpel, 1995); 2) Trajetórias e natureza do livro didático nas escolas de ensino primário no século XIX no Brasil. História da Educação, Porto Alegre, Asphe, v. 6 n. 11, 2002; 3) Introdução à História da educação do Rio Grande do Sul (Pelotas: Seiva, 2000); 4) Profissionalização, Escola Normal, Feminização e Feminilização: magistério sul-rio-grandense de instrução pública – 1880/1935. In: Hypolito, Álvaro Moreira; Vieira, Jarbas Santos; Garcia, Maria Manuela Alves (orgs.). Trabalho Docente: Formação e Identidades (Pelotas: Seiva, 2002); 5) Bosquejo de um Ostensor de Repertório de Textos Escolares Utilizados no Ensino Primário e Secundário no Século XIX no Brasil (Pelotas: Seiva Publicações, 2003); 6) Educação e Positivismo no Brasil. In: Stephanou, Maria & Bastos, Maria Helena Câmara (orgs.). Histórias e Memórias da Educação no Brasil. (Petrópolis: Vozes, 2005); 7) Coletânea de Leis sobre o ensino primário e secundário no período imperial brasileiro (Pelotas: Seiva Publicações, 2005).


República - Da Revolução de 1930 à Ditadura Militar (1930-1985) - Volume 4 - Coleção: História Geral do Rio Grande do Sul (2007)

Coautora

 

 

   
   
      


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